國民閱讀調(diào)查:成年人接觸報(bào)刊圖書時(shí)長(zhǎng)不及手機(jī)一半
編輯:魏少梧 信息來源: 西e網(wǎng)-光明網(wǎng)發(fā)布時(shí)間:2018-7-20
成年人接觸報(bào)刊圖書時(shí)長(zhǎng)不及手機(jī)一半
“世界讀書日”剛剛過去。日前,中國新聞出版研究院發(fā)布了第十五次全國國民閱讀調(diào)查報(bào)告。報(bào)告數(shù)據(jù)顯示,2017年我國成年國民包括書報(bào)刊和數(shù)字出版物在內(nèi)的各種媒介的綜合閱讀率為80.3%,較2016年的79.9%有所提升。65.2%的成年農(nóng)村居民認(rèn)為當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門應(yīng)該舉辦讀書活動(dòng)或讀書節(jié),高于城鎮(zhèn)居民的比例(63.4%)。0~17周歲未成年人圖書閱讀率為84.8%,與2016年的85.0%基本持平,未成年人圖書閱讀量增長(zhǎng)不明顯,0~8周歲兒童略有下降。
4月22日,世界讀書日前夕,在山西太原一商場(chǎng)書店內(nèi),一場(chǎng)閱讀馬拉松比賽拉開帷幕。
2017年成年國民綜合閱讀率達(dá)80.3%
報(bào)告數(shù)據(jù)顯示,2017年我國成年國民包括書報(bào)刊和數(shù)字出版物在內(nèi)的各種媒介的綜合閱讀率為80.3%,較2016年的79.9%有所提升;數(shù)字化閱讀方式(網(wǎng)絡(luò)在線閱讀、手機(jī)閱讀、電子閱讀器閱讀、Pad閱讀等)的接觸率為73.0%,較2016年的68.2%上升了4.8個(gè)百分點(diǎn)。圖書閱讀率為59.1%,較2016年的58.8%上升了0.3個(gè)百分點(diǎn);報(bào)紙閱讀率為37.6%,較2016年的39.7%下降了2.1個(gè)百分點(diǎn);期刊閱讀率為25.3%,較2016年的26.3%下降了1.0個(gè)百分點(diǎn)。
中國新聞出版研究院出版研究所所長(zhǎng)、國民閱讀研究與促進(jìn)中心主任徐升國介紹,目前我國人均紙質(zhì)圖書閱讀量與一些發(fā)達(dá)國家相比還存在著一定的差距,“目前日本人均每年閱讀量達(dá)11本左右,韓國為9本左右,法國為8本左右,美國為7本左右”。
中國新聞出版研究院院長(zhǎng)魏玉山認(rèn)為造成這種差距的原因是多方面的。“首先,發(fā)達(dá)國家已經(jīng)完成了城鎮(zhèn)化,農(nóng)村人口數(shù)少。而我國農(nóng)村人口占比大,農(nóng)村人均圖書閱讀量較低。第二方面,雖然近些年我們做了長(zhǎng)期的閱讀推廣活動(dòng),人們對(duì)閱讀的認(rèn)識(shí)也逐年提高,但全民閱讀的氛圍還不夠,仍然有很多人不讀書或不怎么讀書”。魏玉山表示,單獨(dú)提高閱讀率和閱讀量很難,在其他領(lǐng)域有了一個(gè)全面提升的情況下,促進(jìn)全民閱讀會(huì)更容易、更理想。
數(shù)據(jù)顯示,2017年我國城鎮(zhèn)居民的綜合閱讀率為87.2%,較農(nóng)村居民的72.2%高15.0個(gè)百分點(diǎn)。
對(duì)于造成城鄉(xiāng)居民閱讀量差異的原因,魏玉山表示,目前大城市的閱讀推廣活動(dòng)相對(duì)來說比較多。一是城市領(lǐng)導(dǎo)重視閱讀工作,二是城市財(cái)力比較豐厚,三是城市文化單位、文化設(shè)施比較多,“相對(duì)這些城市來講,農(nóng)村的情況就復(fù)雜了很多:發(fā)達(dá)地區(qū)的農(nóng)村有農(nóng)家書屋、鄉(xiāng)村圖書室,組織的活動(dòng)也多一些,而不發(fā)達(dá)地區(qū)的農(nóng)村,可能沒有這些設(shè)施,即使有,也不能被充分利用起來,運(yùn)行效果不理想。目前在全國范圍內(nèi)有60萬家農(nóng)村書屋,運(yùn)營(yíng)效果好的、一般的、差的分別基本占1/3”。
值得注意的是,2017年,65.2%的成年農(nóng)村居民認(rèn)為當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門應(yīng)該舉辦讀書活動(dòng)或讀書節(jié),高于城鎮(zhèn)居民的比例(63.4%)。魏玉山認(rèn)為,這說明農(nóng)村居民有閱讀的意愿,對(duì)于參加閱讀推廣活動(dòng)的興趣很高。“現(xiàn)在農(nóng)村已經(jīng)有很多家長(zhǎng)開始重視孩子的閱讀了,而且農(nóng)村居民的收入、生活水平也都在提高。這也讓我們下一階段的農(nóng)村閱讀推廣活動(dòng)更有著力點(diǎn)”。
未成年人圖書閱讀量增長(zhǎng)不明顯,0~8周歲兒童略有下降
報(bào)告數(shù)據(jù)顯示,2017年我國0~17周歲未成年人圖書閱讀率為84.8%,與2016年的85.0%基本持平。具體來看,2017年0~8周歲兒童圖書閱讀率為75.8%,與2016年的76.0%基本持平;14~17周歲青少年圖書閱讀率為90.4%,較2016年的88.2%提高了2.2個(gè)百分點(diǎn)。
對(duì)未成年人圖書閱讀量的分析發(fā)現(xiàn),2017年我國14~17周歲未成年人課外圖書的閱讀量最大,為11.57本,比2016年的9.11本增加了2.46本;0~8周歲兒童人均圖書閱讀量為7.23本,比2016年的7.76本略有下降。
魏玉山表示,當(dāng)前的微漲和微降都在正常波動(dòng)區(qū)間,這說明近兩年未成年人的閱讀量相對(duì)比較穩(wěn)定。但0~8周歲兒童閱讀量出現(xiàn)的小幅下降,確與他的預(yù)期有些出入。魏玉山分析說,這幾年城鄉(xiāng)兒童的家長(zhǎng)都比以往熱衷報(bào)班,尤其城市家長(zhǎng),抵擋不住升學(xué)誘惑和壓力,這無疑會(huì)占用孩子的課外閱讀時(shí)間。
成年國民各類數(shù)字化閱讀載體的接觸率均有所上升
報(bào)告數(shù)據(jù)顯示,2017年我國成年國民的網(wǎng)絡(luò)在線閱讀接觸率、手機(jī)閱讀接觸率、電子閱讀器閱讀接觸率、Pad(平板電腦)閱讀接觸率均有所上升。2017年,63.4%的成年國民在2017年進(jìn)行過微信閱讀,較2016年上升了1.0個(gè)百分點(diǎn)。
在我國成年數(shù)字化閱讀方式接觸者中,49周歲以下中青年群體是主要人群,其中,18~29周歲人群占34.6%,30~39周歲人群占26.1%,40~49周歲人群占24.2%,50~59周歲人群占10.6%。
數(shù)字化閱讀方式越來越普及,人們接觸數(shù)字化媒介的時(shí)間也在增長(zhǎng)。報(bào)告數(shù)據(jù)顯示,2017年我國成年國民人均每天手機(jī)接觸時(shí)長(zhǎng)為80.43分鐘,比2016年增加了6.03分鐘;人均每天互聯(lián)網(wǎng)接觸時(shí)長(zhǎng)為60.70分鐘,比2016年增加了3.48分鐘;人均每天微信閱讀時(shí)長(zhǎng)為27.02分鐘,較2016年增加了1.02分鐘;人均每天電子閱讀器閱讀時(shí)長(zhǎng)為8.12分鐘,比2016年增加了2.61分鐘。
報(bào)告發(fā)現(xiàn),雖然2017年我國成年國民人均紙質(zhì)圖書、期刊的閱讀時(shí)長(zhǎng)有所增加,但紙質(zhì)媒介的閱讀時(shí)間整體較短,人均每天讀書、讀報(bào)和讀期刊的時(shí)間加總不及人均每天手機(jī)接觸時(shí)長(zhǎng)的一半。具體來看,2017年我國成年國民人均每天讀書時(shí)間為20.38分鐘,比2016年增加了0.18分鐘;人均每天讀報(bào)時(shí)長(zhǎng)為12.00分鐘,比2016年減少了1.15分鐘;人均每天閱讀期刊時(shí)長(zhǎng)為6.88分鐘,比2016年增加了0.27分鐘。
數(shù)字化閱讀已經(jīng)成為國民閱讀的一種重要方式,但是數(shù)字化閱讀也存在著一些負(fù)面影響。魏玉山認(rèn)為,要采用兩個(gè)“兩分法”來看待數(shù)字閱讀。第一,要看到數(shù)字閱讀對(duì)閱讀人口普及、閱讀率提升的作用。“報(bào)告數(shù)據(jù)顯示,手機(jī)閱讀、互聯(lián)網(wǎng)閱讀,已經(jīng)極大地提升了農(nóng)村和邊遠(yuǎn)地區(qū)的民眾閱讀。當(dāng)然,數(shù)字化閱讀存在碎片化、大眾化,甚至帶有一些泛娛樂化的特點(diǎn),也會(huì)存在一定負(fù)面影響”。
第二,數(shù)字閱讀的終端主要分三大類:手機(jī)、平板和電子閱讀器。由于終端的不同,數(shù)字閱讀的功能也不相同。“像手機(jī),因和互聯(lián)網(wǎng)實(shí)時(shí)連接且屏幕小,便于進(jìn)行信息瀏覽和碎片化閱讀;電子書閱讀器則能夠?qū)崿F(xiàn)專業(yè)的閱讀和系統(tǒng)化知識(shí)學(xué)習(xí),因?yàn)槟壳皣鴥?nèi)外電子書閱讀器,外觀上不花哨,也不能進(jìn)行實(shí)時(shí)分享交流,基本只能進(jìn)行閱讀;平板端則既有娛樂功能,又有閱讀功能,有人用它來讀書,也有人用它看視頻來放松和娛樂。人們?cè)诓煌闆r下有不同的閱讀需求,需要利用不同的數(shù)字化終端來滿足這些需求”。
為了綜合反映我國國民閱讀總體情況及其變化趨勢(shì),引導(dǎo)各城市統(tǒng)一閱讀指數(shù)標(biāo)準(zhǔn),國民閱讀調(diào)查報(bào)告研究團(tuán)隊(duì)經(jīng)過8年研究,研算出我國國民閱讀指數(shù)。指標(biāo)體系共包含了25項(xiàng)指標(biāo),分成兩個(gè)大類,包括反映國民閱讀水平的個(gè)人閱讀狀況和反映全民閱讀公共設(shè)施建設(shè)與公共服務(wù)水平的公共閱讀設(shè)施與服務(wù)。經(jīng)測(cè)算,2017年我國閱讀指數(shù)為68.14點(diǎn)。其中,個(gè)人閱讀指數(shù)為71.65點(diǎn);公共閱讀服務(wù)指數(shù)為64.90點(diǎn)。
“以往發(fā)布的數(shù)據(jù)指標(biāo)是針對(duì)個(gè)人的,在全面、準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)一個(gè)地方或部門開展全民閱讀取得的成效上,僅通過個(gè)人指標(biāo)還不夠,加入‘閱讀指數(shù)’會(huì)更充分、更科學(xué)。”魏玉山介紹說。
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