起床鬧鐘響起，朦朧中打開手機，微信、微博、朋友圈、短視頻……方寸之間，目光不移，手指不停，這已成為許多年輕人生活的常態(tài)。如今，電子產(chǎn)品持續(xù)“霸占”人們的注意力，天南海北的信息源源不斷而來，東看一眼，西回一句，人們在“百忙之中”似乎抽不出時間讀一本書。

　　而回想我們過往的閱讀時光，會發(fā)現(xiàn)閱讀給我們帶來的收益良多。

　　閱讀能讓人保持精神的高度集中，在喧囂生活中覓得一絲安寧。我們每個人或許都有捧一本書讀到如癡如醉的經(jīng)歷，這時，我們已不只是沉醉文字本身，而是通過書中的話語和人物，不斷豐滿自己的想法，構(gòu)建自己的世界。閱讀，讓我們注意力集中、思維活躍，在書本構(gòu)建的世界中遨游，暫時遠離喧囂與浮躁。

　　閱讀給予我們完整體驗萬般生活的機會，身雖未至，心已明之。今天的我們面對海量資訊，想要了解一種生活，端起手機即可。但是，手機里所見的萬般生活從何而來？向何處去？這些碎片、堆疊的信息無法給出完整的回答。針對一個問題、一種現(xiàn)象，唯有一本書的厚度，才能將緣起、成因、走向、結(jié)果，娓娓道來，多元生活的面貌唯有在書中完整展現(xiàn)。

　　閱讀陶冶我們的性格，拓展我們的思維世界。培根曾言：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯。”讀一本書能夠了解其敘述義理，而鐘愛某一類書，久而久之，書的特質(zhì)就會和我們的思維方式緊密相契，內(nèi)化于我們的性格之中。

　　這是一個信息爆炸、崇尚共享的時代，這也是一個行色匆匆、奔波勞碌的時代，我們的生活被各種各樣的“成長源”充斥。但是，“我是誰”“我從哪里來”“我到哪里去”的終極命題依然在生活的間隙叩問，而答案就在閱讀之中。“現(xiàn)在，青春是用來奮斗的；將來，青春是用來回憶的。”于青年人而言，奮斗的過程也是不斷明理感悟的過程，閱讀正為年輕人提供一個剔除繁瑣、拒絕浮躁的遠方，讓人保持思想活力和對生活的好奇，開闊心胸格局，滋養(yǎng)浩然之氣。

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