【文明校園】全面落實立德樹人 深化學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展——記省級文明校園白銀區(qū)第十二小學(xué)
編輯:王軍 信息來源: 白銀日報發(fā)布時間:2023-6-14
白銀區(qū)第十二小學(xué)成立于1962年2月,校園占地面積4477平方米,建筑面積為3385平方米,有18個普通教室,還有圖書室、閱覽室、儀器室、實驗室、計算機教室、多媒體教室、音樂教室、美術(shù)教室、舞蹈教室、心理咨詢室、大隊部、德育室、會議室等功能室。學(xué)校現(xiàn)有圖書25000余冊,科學(xué)實驗儀器 232種,教學(xué)用計算機51臺,體育場館總面積3105平方米,全校共有學(xué)生743人?,F(xiàn)有在職教職工53人,市區(qū)骨干教師13名,占專任教師的17%;黨員23名,占全校教師的43%。
多年來,白銀區(qū)第十二小學(xué)秉承“精耕細作、厚積薄發(fā)”的校訓(xùn),培育并形成了“求真務(wù)實、和諧包容”的校風(fēng),“敬業(yè)愛生、創(chuàng)新進取”的教風(fēng),“勤學(xué)善思、自主合作”的學(xué)風(fēng)。近年來,在新的教育形勢下,學(xué)校樹立了“精以致遠”的辦學(xué)理念 ,確立了“構(gòu)建精品小學(xué),實施精致教育,成就精彩人生”的發(fā)展目標(biāo)和“質(zhì)量立校、管理強校、科研興校、藝體活校、特色繡校、環(huán)境美校”的發(fā)展方略,提煉并大力弘揚“敢為人先、自強不息、團結(jié)拼搏、精益求精”的辦學(xué)精神和“育人精心、教學(xué)精當(dāng)、教研精神、管理精細、隊伍精良、環(huán)境精美”的精品內(nèi)涵,使學(xué)校邁上了健康和諧發(fā)展的快車道。歷經(jīng)半世紀(jì)的傳承演變,學(xué)校形成思想道德突出,領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)奮進,高尚的師德師風(fēng)的教師隊伍,學(xué)校德育教育特色突出,教育陣地優(yōu)良,環(huán)境優(yōu)美的精品小學(xué)。
一、健全學(xué)校組織機構(gòu),營造濃烈的創(chuàng)建氛圍
近年來,學(xué)校按上級工作部署,明確文明校園創(chuàng)建工作的重大意義,建立了學(xué)校校長負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂了工作計劃、安排了活動內(nèi)容,利用電子屏、公眾號、視頻號等多種形式宣傳,學(xué)校工作突出文明創(chuàng)建的中心內(nèi)容,營造了濃烈的創(chuàng)建氛圍。
二、落實“精細化”管理,強化學(xué)校制度建設(shè)
1.抓作風(fēng)建設(shè),落實全面從嚴(yán)治黨。我們學(xué)習(xí)制度,定計劃、定內(nèi)容、定時間、定要求,通過抓認(rèn)識,抓考核,努力把理論學(xué)習(xí)的各項任務(wù)落到實處。嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和責(zé)任追究制。繼續(xù)深入開展嚴(yán)格落實中央“八項規(guī)定”,抓好廉政教育,認(rèn)真組織黨員干部、教師學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要講話,認(rèn)真學(xué)習(xí)《廉潔自律自查報告》,不斷筑牢堅固的拒腐防變思想防線。
2.發(fā)揚民主,完善制度。校務(wù)會堅持每周召開一次會議,對學(xué)校的重大部署,廣泛聽取方方面面意見的基礎(chǔ)上,經(jīng)過校務(wù)會集體討論決定;不斷完善校務(wù)公開等制度,學(xué)校做到陽光分班,規(guī)范招生行為。
3.精細管理,打造學(xué)校品質(zhì)。“精品源于精細,高效來自管理”。多年來學(xué)校實施“三精三全”精細化管理模式,即精心管理,追求實效;精細管理,追求卓越;精致管理,追求品質(zhì)。實行全員參與管理,全方位無遺漏管理,全過程跟蹤管理。精細化管理,落實管理責(zé)任,將管理責(zé)任具體化、明確化,要求每一個人都要把本職工作做到位、盡到責(zé),對工作負(fù)責(zé),對崗位負(fù)責(zé),人人都管理,處處有管理,事事見管理。
三、培育“四有”好老師,強化教師隊伍建設(shè)
百年大計,教育為本,教育大計,教師為本。近年來,學(xué)校堅持人才強校戰(zhàn)略,狠抓教師隊伍建設(shè)。把“六大工程”作為人才強校工程的主體,堅持德育建設(shè)與專業(yè)引領(lǐng)相結(jié)合,精細管理與激勵機制相結(jié)合,激發(fā)教師隊伍內(nèi)在活力,努力造就一支師德高尚,業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理,充滿活力的教師隊伍。
1.開展師德師風(fēng)培育工程,在教師隊伍建設(shè)中,增強“三種意識”,即:學(xué)習(xí)意識、責(zé)任意識、敬畏意識;弘揚三種精神:校興我榮的主人翁精神,不計得失的奉獻精神、合作共贏的團隊精神。認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》,開展“兩抓三整治”活動:抓學(xué)習(xí),提素質(zhì);抓宣傳,樹形象;整治學(xué)校亂補課現(xiàn)象,不落實“雙減”政策,整治不依法執(zhí)教行為,整治教師“慵懶散”現(xiàn)象。
2.開展青藍幫扶工程,通過骨干教師傳、幫,帶,師徒結(jié)對,促使青年教師全面提高專業(yè)知識技能,為廣大青年教師提升素養(yǎng)營造良好氛圍。發(fā)揮骨干教師模范帶動作用 促進教師交流互動搭建有效平臺,促使青年教師迅速成長。
3.開展名師培養(yǎng)工程,充分發(fā)揮名師的專業(yè)引領(lǐng)、帶動、輻射作用,加速教師專業(yè)化發(fā)展,培養(yǎng)造就更多優(yōu)秀教師,提高學(xué)校整體教書育人水平,推動學(xué)校“名師工作室”建設(shè)。
4.開展技能研訓(xùn)工程,以教師發(fā)展為根本,積極實施校本研訓(xùn)一體化戰(zhàn)略,構(gòu)建“5481”教師培養(yǎng)模式和“4112”教學(xué)研究模式,根據(jù)《白銀區(qū)第十二小學(xué)教師基本功提升行動方案》精神,全面落實教師研訓(xùn)工作。每一項工作有計劃、有安排、有落實,有督查。培養(yǎng)學(xué)習(xí)型、研究型、雙師型教師團隊,促進我校教育質(zhì)量全面提升。
5.開展閱讀提升工程,加強書香校園建設(shè),引導(dǎo)學(xué)生博覽群書,開設(shè)閱讀課程,實施經(jīng)典誦讀,開展親子共讀以及豐富多彩的讀書活動,培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,擴大閱讀面,增加閱讀量,豐富學(xué)生的精神世界,提升人文素養(yǎng),促進學(xué)生身心健康成長。
6.開展教學(xué)督導(dǎo)工程,發(fā)揮學(xué)校督導(dǎo)室功能,對教學(xué)常規(guī)工作進行及時督導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,推進拉學(xué)督導(dǎo)工作的深度和廣度,推動學(xué)校良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。
7.開展“五課三評三查”活動,五課:示范課、公開課、 研討課、匯報課、競賽課。三評活動:學(xué)生評教師、教師評教師、家長評學(xué)校。三查活動:黨員查作風(fēng)、教師查師德、部門查工作。
8.名師引領(lǐng),學(xué)有榜樣。學(xué)校名優(yōu)骨干教師牽頭成立“名師工作室”,充分發(fā)揮名師的示范、輻射和指導(dǎo)作用,實現(xiàn)資源共享,全員提升,培養(yǎng)一批師德高尚、造詣深厚、業(yè)務(wù)精湛的教師。
四、“立德樹人”育人才,強化德育教育建設(shè)
學(xué)校秉承“精以致遠”的辦學(xué)理念,確立了“以立德樹人為工作宗旨、以行為習(xí)慣養(yǎng)成為重要抓手”的德育工作思路。注重抓實過程管理,做強德育品牌。以課堂滲透及少先隊活動為主渠道,以講傳統(tǒng)、講誠信、講文明、講守則為活動切入點,采用生動活潑,寓教于樂的教育形式,通過文化融合、活動融合、課程融合、管理融合,在學(xué)生中深入開展了培育和踐行社會主義核心價值觀教育,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀,全面提升學(xué)生的思想素質(zhì)和道德情操。在全校師生不懈努力下,逐漸走出一條以國家課程滲透、思政課教育、日常教育、少先隊活動教育為教育途徑的德育教育特色發(fā)展之路。
1.抓好國家課程滲透,學(xué)校通過語文數(shù)學(xué)英語等國家課程向?qū)W生進行德育教育的最經(jīng)常、最基本的途徑,貫穿整個教學(xué)始終,對培養(yǎng)學(xué)生思想品德教育最重要作用。
2.抓好思政課,思政課是小學(xué)生品德教育的一門必修課程,學(xué)校通過品德課程幫助和積極地引導(dǎo)學(xué)生從小樹立正確的人生觀、價值觀以及世界觀,最終使學(xué)生形成良好的道德品質(zhì)。
3.抓好日常管理,學(xué)校通過抓學(xué)生日常行為規(guī)范,從小事抓起,抓路隊、抓集會、抓課間紀(jì)律、抓兩操、抓衛(wèi)生、抓禮儀、抓班級管理等,使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
4.抓好少先隊活動課,通過少先隊組織加強學(xué)生思想道德,如升旗儀式、入隊儀式、畢業(yè)典禮、主題隊會教育、中隊建設(shè)、小隊建設(shè)、大隊委管理,陣地建設(shè)、紅領(lǐng)巾廣播站、隊報等活動。
5.抓好主題教育活動,學(xué)校開展豐富的主題教育活動,加強學(xué)生品德教育。如自理能力比賽、國際跳棋比賽、講故事比賽、歌詠比賽、周末實踐活動、慰問敬老院老人、參觀禁毒博物館、國防教育、民族教育等。
五、“三位一體”顯特色,強化課程文化建設(shè)
學(xué)校堅持質(zhì)量立校,藝體活校的發(fā)展戰(zhàn)略,以落實學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項目為核心,強化藝體課程教學(xué),推進社團活動建設(shè),努力把學(xué)校體育、藝術(shù)教育有機地融入學(xué)生各項素質(zhì)培養(yǎng)中,逐步構(gòu)建了體育藝術(shù)系列活動課程,同時注重藝體教育與德育、智育的整合。通過藝體教育促進其它各育的發(fā)展,促進了學(xué)生能力提升和學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。
1.學(xué)科課程:按照國家課程標(biāo)準(zhǔn),開齊、開足音體美課程,并把足球、武術(shù)納入到體育教學(xué)中,在1-6各年級中開設(shè)每周一節(jié)的足球課、武術(shù)課,成立校足球隊、武術(shù)隊、籃球隊、乒乓球隊。學(xué)校結(jié)合陽光大課間、運動會、體育教學(xué)和校園足球聯(lián)賽,展示足球、武術(shù)文化,培養(yǎng)學(xué)生的運動技能,增強學(xué)生身體素質(zhì),展現(xiàn)出欣欣向榮的校園陽光體育的新局面。
2.社團活動:為培養(yǎng)學(xué)生藝體技能,提高學(xué)生綜合素質(zhì),學(xué)校以社團活動為載體,開設(shè)了每周五下午的“快樂社團活動日”,組建了合唱、舞蹈、樂隊、葫蘆絲、國跳等22個特色社團,有效地把課程設(shè)置與社團活動融合起來,逐步構(gòu)建了體育藝術(shù)系列、科技創(chuàng)新系列和生活勞動時間系列的實踐課程體系,豐富多彩的社團活動,促進了學(xué)生的個性發(fā)展,
3.實踐課程:學(xué)校開展了豐富多彩的活動,為學(xué)生搭建展現(xiàn)自我、提升自我的舞臺。如乒乓球比賽、武術(shù)比賽、廣播操比賽、田徑運動會、國際跳棋比賽、自理能力比賽、科技比賽等體育比賽;慶六一文藝匯演、演講、大合唱、現(xiàn)場書畫比賽、粉筆畫比賽等藝術(shù)比賽;開展校園書畫展,各科知識競賽、手抄報評、親子共讀、經(jīng)典誦讀等活動,培養(yǎng)學(xué)生動手、動腦、動口等多方面的綜合能力,讓學(xué)生在豐富多彩的校園文化生活中享受快樂,進一步推動了學(xué)校體藝發(fā)展的進程,有效促進了學(xué)校素質(zhì)教育的發(fā)展。
六、環(huán)境育人顯特色,強化學(xué)校文化建設(shè)
學(xué)校利用的現(xiàn)有條件,因地制宜,打造校園文化,凸顯育人功能。做好班級文化建設(shè),精心布置教室,做好區(qū)角建設(shè),使班級文化內(nèi)容既豐富又彰顯孩子個性。學(xué)校按照文明校園創(chuàng)建要求,對校園文化墻、教室統(tǒng)一規(guī)劃,黨的教育方針、社會主義核心價值觀、市民文明公約、小學(xué)生守則、日常行為規(guī)范做到進校園、進教室。利用校園南墻重建機會,布置校園足球墻,社會主義核心價值觀展示墻、校園布置遵德守禮提醒牌,充分展示學(xué)校辦學(xué)宗旨及辦學(xué)理念,使師生從中受到熏陶,讓德育融于文化中,實現(xiàn)以文化人。
七、筑牢安全防線,強化校園安全建設(shè)
近年來,學(xué)校視安全工作壓倒一切,堅持“安全第一,預(yù)防為主”的方針,在學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組帶領(lǐng)下,嚴(yán)格制定學(xué)校安全各種制度,按照學(xué)校預(yù)防制定各種預(yù)案及安全工作計劃。全面多層次召開安全會議,嚴(yán)格值班執(zhí)勤制度,讓每位教師深刻認(rèn)識一崗雙責(zé),自己既是教書者,又是安全管理者。通過開學(xué)、升旗、班隊、集會、課間、晨檢、安全周、安全月等,讓各種安全教育進課堂。充分發(fā)揮學(xué)校教育主陣地,利用演講、黑板報、手抄報、各種疏散演練、法制講座、消防講座、使學(xué)生增強安全防范意識。學(xué)校通過街道、社區(qū)、食藥、城管、交管及教育局等部門的協(xié)調(diào),使學(xué)校周邊環(huán)境有了很大改善。
八、齊心協(xié)力共創(chuàng)建,文明行為綻放校園
在全體師生的共同努力下,我校文明校園創(chuàng)建工作開展順利,并取得了顯著成效:
1.思想教育為教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、科學(xué)發(fā)展觀,確立堅定正確的政治方向,并貫穿到日常精神文明建設(shè)各種活動中,體現(xiàn)到思想政治工作整個進程中。
2.思想道德建設(shè)有規(guī)劃、有總結(jié),凝聚了人心,又達到了教育效果。學(xué)校中無違反社會公共秩序和重大不良社會影響的行為,無違法違紀(jì)案件及刑事案件。學(xué)校教師素質(zhì)良好,干群之間無矛盾,教工家庭無社會不良影響行為。
3.文明禮儀教育開展有成果,為師生營造文明、整潔、有序的辦公和學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。師生工作、學(xué)習(xí)、生活秩序井然。
4.教育教學(xué)管理規(guī)范、科學(xué)民主。學(xué)校依法治校,民主管理,校務(wù)公開,全體教職工積極參與,共同監(jiān)督。領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié),無違紀(jì)事件。
5.取得成績。學(xué)校被評為全國中小學(xué)校園足球特色示范校、甘肅省快樂學(xué)校、白銀市快樂學(xué)校,教育系統(tǒng)“先進集體”、市級“文明校園”、“平安校園”、“禁毒示范學(xué)校”,學(xué)校女子足球隊連續(xù)三屆榮獲白銀區(qū)“區(qū)長杯”季軍;學(xué)校編排的大課間活動《天天向上 健康成長》韻律操自編操榮獲甘肅省一等獎,集體操獲得二等獎。學(xué)校武術(shù)操獲得甘肅省社區(qū)教育系統(tǒng)武術(shù)展演二等獎,白銀區(qū)創(chuàng)城杯武術(shù)操比賽二等獎。2022年學(xué)校舞蹈社團表演的舞蹈《戲于嬉》獲得白銀市“小鳳凰”首屆舞蹈大賽一等獎,2016年學(xué)校參加全國中小學(xué)生國際跳棋錦標(biāo)賽獲得100格14歲組團體第二的好成績。2019年獲得甘肅省首屆“重離子杯”智力運動會道德風(fēng)尚獎。周佳妮獲得全國國際跳棋比賽第二名。甘肅省首屆“重離子杯”智力運動會6名同學(xué)獲得一二等獎。在白銀區(qū)首屆國際跳棋比賽中8名同學(xué)獲得一二等獎。學(xué)校連星杰獲得隴原好少年,馬婷婷、宋月星、賈明錫、楊浩等獲得白銀市新時代好少年稱號,多名同學(xué)獲得白銀區(qū)新時代好少年。
來源:白銀市文明辦
熱門資訊