春風(fēng)化雨催芳草 潤(rùn)物無(wú)聲育桃李——白銀市育才學(xué)校德育工作掠影
編輯:王軍 信息來(lái)源: 西e網(wǎng)—白銀新聞網(wǎng)發(fā)布時(shí)間:2022-6-16
“地勢(shì)坤,君子以厚德載物”,一個(gè)成功幸福的人,一定是一個(gè)品德高尚的人。離開(kāi)了道德,教育就失去了根本。
立身、立德、立學(xué)、立行,在16年辦學(xué)發(fā)展歷程中,白銀市育才學(xué)校始終堅(jiān)持立德樹(shù)人的根本辦學(xué)任務(wù),在教育的熱土上耕耘不輟,以愛(ài)為機(jī)、以人為尊、家校齊心,探索教育的本真,厚植愛(ài)國(guó)情懷,承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,讓教育弦歌為生命而詠、為民族社稷而詠,奏響屬于每一個(gè)孩子的青春生命之歌。
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多彩活動(dòng),營(yíng)造良好德育氛圍
盛夏的校園,碧草青青,鮮花怒放,一派欣欣向榮的宜人景象。6月7日,在白銀市育才學(xué)校多媒體功能廳,一場(chǎng)以“經(jīng)典詠流傳”為主題的詩(shī)詞大會(huì)正在精彩上演,學(xué)生在領(lǐng)略古詩(shī)詞魅力的同時(shí),也讓中華詩(shī)詞扎根在孩子們的心中,成為孩子們生活的情趣和情懷。該校學(xué)生李佳雯告訴記者:“我們學(xué)校經(jīng)常舉辦一些傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的活動(dòng),比如說(shuō)配樂(lè)詩(shī)朗誦、情景劇比賽,還有今天舉辦的詩(shī)詞大會(huì),通過(guò)這些活動(dòng),我們進(jìn)一步了解了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深,有利于增強(qiáng)我們的文化素養(yǎng),傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。”
誠(chéng)如李佳雯所言,在白銀市育才學(xué)校,像這樣以弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化精髓,激發(fā)學(xué)生讀詩(shī)、誦詩(shī)為主題的活動(dòng)已成為常態(tài)。學(xué)校是繼承、傳播、發(fā)展文化的場(chǎng)所,良好的校園文化能使置身于其中的教師和學(xué)生感受到濃郁的氛圍,久之則扎根于教師和學(xué)生的思想深處,指導(dǎo)著教師和學(xué)生的思想觀念和行為習(xí)慣。
投身教育教學(xué)多年,白銀市育才學(xué)校校長(zhǎng)高金剛對(duì)校園文化建設(shè)有著深刻而獨(dú)到的見(jiàn)解。他告訴記者:“對(duì)于學(xué)校教育而言,學(xué)生的成長(zhǎng)不只在于學(xué)習(xí)文化知識(shí),更要有健康的體魄、靈動(dòng)的思想、高尚的道德和精致的藝術(shù)修養(yǎng)。因此,白銀市育才學(xué)校一直堅(jiān)持五育并舉,全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面推進(jìn)藝體教育,堅(jiān)持落實(shí)‘五項(xiàng)管理規(guī)定’和‘雙減’政策,努力營(yíng)造熱愛(ài)勞動(dòng)、崇尚運(yùn)動(dòng)、追求藝術(shù)、重視文化的文明校園氛圍,以‘三禮’‘四節(jié)’‘五活動(dòng)’為主線(xiàn),通過(guò)‘德育實(shí)化、活動(dòng)育人’措施,借助豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)、經(jīng)典的傳統(tǒng)文化傳承活動(dòng),努力打造有效德育、特色德育,促進(jìn)學(xué)生的行為規(guī)范和文明素養(yǎng),提高學(xué)校的育人水平。”
白銀市育才學(xué)校持續(xù)開(kāi)展綠化美化校園志愿服務(wù)固定黨日、主題團(tuán)日活動(dòng),舉辦“小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制作”“主動(dòng)拾起一片紙、保護(hù)校園衛(wèi)生”等比賽活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力、創(chuàng)造能力和合作能力,增強(qiáng)學(xué)生科技意識(shí)和環(huán)保意識(shí),助推創(chuàng)城工作和文明校園建設(shè);舉行勞動(dòng)實(shí)踐基地暨“青春農(nóng)場(chǎng)”揭牌啟動(dòng)儀式,組織學(xué)生參加“青春農(nóng)場(chǎng)”勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),讓孩子在勞動(dòng)實(shí)踐中感知生活、感知世界;開(kāi)展“創(chuàng)城我參與 文明我先行 共建文明美麗新白銀”“厲行節(jié)約 反對(duì)浪費(fèi)”主題班會(huì)活動(dòng),積極爭(zhēng)做育才文明人;組織開(kāi)展“講述英雄故事、致敬英雄精神”,欣賞、傳唱“紅色歌曲”,開(kāi)展“紀(jì)念抗美援朝·爭(zhēng)做時(shí)代新人”主題隊(duì)會(huì)等系列活動(dòng)。
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常抓不懈,德育教育根植于心
“士有百行,以德為先”,德育是學(xué)校工作的靈魂。近年來(lái),白銀市育才學(xué)校致力于學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,重點(diǎn)開(kāi)展文明衛(wèi)生習(xí)慣教育、文明交通習(xí)慣教育、文明禮儀習(xí)慣教育,規(guī)范學(xué)生的行為,并以“三禮”“四節(jié)”“五活動(dòng)”為載體,努力打造特色德育,全面實(shí)施素質(zhì)教育,切實(shí)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),努力形成全員育人、全程育人、全方位育人的德育機(jī)制。
堅(jiān)持抓好班會(huì)、國(guó)旗下講話(huà)等重要的德育陣地,有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育、法制教育、理想教育、愛(ài)國(guó)主義教育、心理教育、誠(chéng)信教育、安全教育,世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教育等,幫助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想和抱負(fù),促進(jìn)了學(xué)校精神面貌的整體提高。建立特殊學(xué)生檔案,指導(dǎo)班主任對(duì)特殊學(xué)生開(kāi)展關(guān)心關(guān)愛(ài)活動(dòng)。堅(jiān)持活動(dòng)育人,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。實(shí)施“青年大學(xué)習(xí)”行動(dòng),開(kāi)展“弘揚(yáng)雷鋒精神·凝聚青春力量”學(xué)雷鋒青年志愿服務(wù)月主題系列活動(dòng),“2022奮進(jìn)·網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng);舉辦紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)103周年新團(tuán)員入團(tuán)儀式、文明校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)等多種活動(dòng)。
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樹(shù)立標(biāo)桿,加強(qiáng)師德師風(fēng)教育
教育的本質(zhì)就是喚醒生命力,一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù),一朵云推動(dòng)另一朵云,一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。教師是“立教之本,興教之源”,教師隊(duì)伍水平的高低直接決定著一個(gè)學(xué)校的教育教學(xué)品質(zhì)。多年來(lái),白銀市育才學(xué)校在“人性化+制度化”的管理模式下,打造精品教師隊(duì)伍,采取“樹(shù)先進(jìn),搭平臺(tái),壓擔(dān)子”的方法,通過(guò)實(shí)施“師德建設(shè)工程、名師引領(lǐng)工程、青藍(lán)互助工程、理念提升工程、幸福團(tuán)隊(duì)工程”等五大戰(zhàn)略工程,著力打造一支有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的“四有教師隊(duì)伍”。不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),組織教職員工學(xué)習(xí)《教師法》《新時(shí)代教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《義務(wù)教育法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則(試行)》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等法律法規(guī),學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的典型事跡,學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論。學(xué)校教務(wù)處開(kāi)展了師德承諾和警示教育活動(dòng),所有教師向社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生做出師德承諾,簽訂承諾書(shū),并在校園公示欄等顯要位置公示,備案留存,并廣泛接受生家長(zhǎng)和社會(huì)監(jiān)督。規(guī)范辦學(xué)行為,凈化教育教學(xué)環(huán)境,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,科學(xué)執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,加強(qiáng)對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)研究與實(shí)踐;加強(qiáng)體育活動(dòng)場(chǎng)所的管理及器材的配套,保證課外活動(dòng)的規(guī)范管理,抓好作息時(shí)間表、教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃表和課程表等三表的制定和管理。
春雨潤(rùn)物,明德育才,澤流及遠(yuǎn),千里思源。16年來(lái),育才人一步一個(gè)腳印,一步一個(gè)臺(tái)階,在白銀教育這片熱土上,用責(zé)任、擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)站穩(wěn)講臺(tái),用一片丹心靜心積淀、躬耕不輟,如春雨微風(fēng)般潤(rùn)物于無(wú)形,在諄諄切切教導(dǎo)中盈潤(rùn)著每一個(gè)孩子的生命。
“人之為人,讓教育回歸本質(zhì);靜待花開(kāi),用心守候別樣精彩。這是我們不變的信仰和永恒的堅(jiān)守。”談起學(xué)校的育人之道和未來(lái)發(fā)展,高金剛表示,今后,白銀市育才學(xué)校將堅(jiān)持立德樹(shù)人、五育并舉、為黨育人、為國(guó)育才的理念,秉承“團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮力拼搏,卓越共進(jìn)”的育才精神,一手抓好教學(xué),促進(jìn)孩子們的文化知識(shí)學(xué)習(xí),一手抓好德育,促進(jìn)孩子們的個(gè)人修養(yǎng)與個(gè)人品質(zhì),培養(yǎng)出五育并進(jìn),人格高尚的國(guó)家公民。
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