新甘肅·甘肅日報記者 文 潔

　　就業(yè)是“六穩(wěn)”“六保”工作之首，意義巨大，影響深遠(yuǎn)。

　　又逢畢業(yè)季。當(dāng)不少大中專院校應(yīng)屆畢業(yè)生還在四處投簡歷、找工作的時候，甘肅交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的應(yīng)屆畢業(yè)生賈奉蓉已順利入職蘭州順豐速運有限公司，成為運營部的一名員工。

　　新冠肺炎疫情發(fā)生以來，蘭州順豐速運有限公司不僅在民生物資運輸保障方面發(fā)揮重要作用，還積極吸納大學(xué)生就業(yè)，在穩(wěn)定就業(yè)方面作出了自己的貢獻(xiàn)。

　　見到賈奉蓉時，她正在電腦前進(jìn)行倉庫管理相關(guān)數(shù)據(jù)分析。她告訴記者，自己大一下半學(xué)期進(jìn)入順豐“訂單班”學(xué)習(xí)，提前了解和掌握公司的工作流程。“假期里，我通過順豐的勤工助學(xué)崗位從事快遞收派工作，接觸到一系列快遞業(yè)務(wù)，提前進(jìn)入角色。”

　　大二下半學(xué)期，賈奉蓉正式進(jìn)入蘭州順豐速運有限公司實習(xí)。在實習(xí)的一年當(dāng)中，她從業(yè)務(wù)員、倉管，一步步走到現(xiàn)在的職能崗位。

　　賈奉蓉所在的班級有40多名同學(xué)，畢業(yè)后有20多名同學(xué)進(jìn)入蘭州順豐速運有限公司工作。

　　順豐“訂單班”是蘭州順豐速運有限公司與大學(xué)院校開展的校企合作模式，推行學(xué)徒制，校企雙方根據(jù)企業(yè)人力資源需求制訂“訂單”培養(yǎng)計劃，許多同學(xué)在大一、大二就進(jìn)入“訂單班”，實現(xiàn)學(xué)生就業(yè)與企業(yè)用工的有效對接。

　　蘭州順豐速運有限公司人力資源部招聘組負(fù)責(zé)人張軍清告訴記者，“訂單班”通過校企合作，把大學(xué)生的培養(yǎng)重心前置，校內(nèi)培養(yǎng)期間采取學(xué)校課程學(xué)習(xí)+企業(yè)課程培養(yǎng)+企業(yè)實訓(xùn)的培養(yǎng)方式，增強學(xué)生專業(yè)實踐能力及社會適應(yīng)能力，畢業(yè)后同意簽訂勞動合同，助力畢業(yè)生快速成才。“企業(yè)講師走進(jìn)課堂授課，學(xué)生在校期間即可做實際操作，也可去網(wǎng)點實踐課堂內(nèi)容，讓學(xué)生在學(xué)校階段做好就業(yè)的準(zhǔn)備。”張軍清說。

　　據(jù)了解，蘭州順豐速運有限公司2012年與甘肅交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院首次開展訂單班式人才培養(yǎng)，截至目前已與省內(nèi)外14所大學(xué)院校達(dá)成校企合作，其中與省內(nèi)6所院校開設(shè)“訂單班”。

　　和賈奉蓉一樣，市場部員工焦明霞也是一名“訂單班”的學(xué)生。焦明霞2014年考入蘭州財經(jīng)大學(xué)物流管理專業(yè)，大三進(jìn)入順豐“訂單班”學(xué)習(xí)，畢業(yè)后，她順利入職蘭州順豐速運有限公司。焦明霞說：“訂單班”培養(yǎng)出來的學(xué)生會比其他學(xué)生多一條就業(yè)途徑，多一分保障，入職后能快速勝任工作，上手更快。

　　如今，通過“訂單班”入職蘭州順豐的員工已累計超過300人。

　　這些天，西北師范大學(xué)物流管理專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生邵珍珍正在創(chuàng)新園網(wǎng)點進(jìn)行輪崗實習(xí)。從熟悉收派件流程、填寫單據(jù)、包裝貨物，到使用靶槍、計算費用等，她一絲不茍地跟著老員工學(xué)習(xí)。

　　除了“訂單式”培養(yǎng)，蘭州順豐還通過多種平臺發(fā)布招聘信息，為大學(xué)生就業(yè)提供崗位。今年以來，蘭州順豐速運有限公司新入職全職員工1500人，大學(xué)生招聘設(shè)置7個崗位，需求人數(shù)超過200人。