愛國是人世間最深層、最持久的情感。新時(shí)代如何加強(qiáng)愛國主義教育，振奮民族精神、凝聚全民族力量？日前中共中央國務(wù)院印發(fā)的《新時(shí)代愛國主義教育實(shí)施綱要》深入闡明了新時(shí)代愛國主義教育的指導(dǎo)思想、總體要求、基本內(nèi)容，給出了這一問題的答案。

 

　　在中華民族幾千年綿延發(fā)展的歷史長河中，愛國主義始終是激昂的主旋律，始終是激勵(lì)我國各族人民自強(qiáng)不息的強(qiáng)大力量。走出戰(zhàn)爭年代的捐軀赴國難，新中國成立以來，愛國主義的旗幟高高飄揚(yáng)在960多萬平方公里的土地上，激揚(yáng)億萬人民不懈奮斗。為國防科技鞠躬盡瘁的錢學(xué)森、鄧稼先等“兩彈一星”元?jiǎng)?，守島衛(wèi)國32年的王繼才夫婦，犧牲在脫貧一線的黃文秀等年輕干部……無數(shù)人心懷對(duì)祖國的大愛，將一腔熱誠化作自覺行動(dòng)，推動(dòng)這個(gè)國家實(shí)現(xiàn)從站起來到富起來、強(qiáng)起來的轉(zhuǎn)變。

 

　　今年是新中國成立70周年，也是“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯期的關(guān)鍵之年，在這樣一個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)上，以中央名義下發(fā)愛國主義教育實(shí)施綱要可謂正當(dāng)其時(shí)。當(dāng)前，我們比歷史上任何時(shí)候都更加接近民族偉大復(fù)興這一目標(biāo)，但與此同時(shí)，面臨的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)、險(xiǎn)關(guān)阻礙不容忽視。無論是全面深化改革進(jìn)入深水區(qū)、推進(jìn)國家治理現(xiàn)代化迫在眉睫，還是我國發(fā)展的外部環(huán)境更加復(fù)雜多樣，抑或是分裂勢(shì)力興風(fēng)作浪，凡此種種，都需要我們以愛國主義教育來凝聚共識(shí)、振奮精神、匯聚力量。

 

　　前段時(shí)間，“我們都有一個(gè)愛豆叫‘阿中’”刷爆網(wǎng)絡(luò)，我們看到在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下成長起來的年輕一代，用他們的獨(dú)特方式表達(dá)著他們的愛國之情，用實(shí)際行動(dòng)證明了捍衛(wèi)祖國統(tǒng)一和領(lǐng)土完整也是年輕人最大的共識(shí)。但不可否認(rèn)，當(dāng)前愛國主義教育在一些領(lǐng)域、一些地區(qū)還存在薄弱環(huán)節(jié)，尤其是在多元社會(huì)價(jià)值的影響下，處于拔節(jié)孕穗期的年輕人容易受到錯(cuò)誤思想的干擾。無論哪個(gè)年代、哪個(gè)國家，愛國主義都是年輕人成長的必修課。我們的教育，決不能培養(yǎng)出“長著中國臉、沒有中國心、缺少中國情”的年輕人。

 

　　正所謂澆花澆根、育人育心，愛國主義教育絕非可有可無，而是年輕人成長必不可少的養(yǎng)分。從國家角度來看，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)，需要一代代年輕人為之奮斗，唯有讓愛國主義精神牢牢扎根，才能培養(yǎng)出擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。而從個(gè)人角度來看，不論樹的影子有多長，根永遠(yuǎn)扎在土里，失去了愛國主義的精神滋養(yǎng)，就會(huì)造成精神上迷茫、認(rèn)同上混亂、價(jià)值上偏差、行為上失序。此次出臺(tái)的愛國主義實(shí)施綱要，把“培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人”作為著眼點(diǎn)，以“維護(hù)祖國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)”作為著力點(diǎn)，一個(gè)重要目的就是要讓每一個(gè)年輕人心底都種下愛國主義的種子。

 

　　新中國成立70年慶典前夕，中國女排以11連勝的成績奪取世界杯冠軍，這一愛國主義教育最為生動(dòng)的樣本，振奮了全國人民。今天推進(jìn)愛國主義教育擁有了更為豐富的載體、更為多樣的資源、更為扎實(shí)的舉措，愛國主義這顆種子，必將在更多年輕人心中長成參天大樹。