自東西部扶貧協(xié)作工作開展以來，天津和平區(qū)和會寧縣始終把教育扶貧作為推進會寧經(jīng)濟社會發(fā)展的重要抓手，積極對接、認真謀劃，建立了常態(tài)化的幫扶工作機制。三年來，天津市和平區(qū)教育局在人才交流、智力幫扶、學(xué)生資助等方面做了大量工作，為助推會寧縣教育脫貧攻堅起了重要作用。

 

        據(jù)了解，天津和平區(qū)送教送培期間，共聽評會寧縣教師常態(tài)課82節(jié)，上示范教學(xué)課27節(jié)，做專題報告21場次，開展互動交流93場次。培訓(xùn)學(xué)科涉及小學(xué)、初中、高中三個學(xué)段的八個學(xué)科，培訓(xùn)對象涉及縣直小學(xué)、初中、高中全體科任教師和28個鄉(xiāng)鎮(zhèn)部分科任教師，累計培訓(xùn)三個學(xué)段的學(xué)科教師(包括教師進修學(xué)校教師和鄉(xiāng)鎮(zhèn)教學(xué)輔導(dǎo)員)900人。

 

        截至目前，會寧縣已分3批選派骨干教師赴和平區(qū)學(xué)習(xí)交流，選派2批管理干部掛職研修；和平區(qū)教育局組建2批專家團隊在會寧縣送教講學(xué)，選派2批優(yōu)秀教師到會寧縣支教交流，雙方往來人員達100多人次。

 

        和平區(qū)送教送培老師劉慶祝說：“這次以對口幫扶為目標的送教送培，我們更多以學(xué)生的視角關(guān)注課堂，審視教學(xué)；更多關(guān)注教育既要解決生存問題，更要解決培養(yǎng)什么人的問題；更多關(guān)注把塑師魂和培師能、增師智結(jié)合起來，促進教師的成長。”

 

        “對于會寧老師來說，無論是豐富學(xué)科育人思想和理念，還是改進教學(xué)方法和提升教學(xué)技能，其發(fā)揮的作用必將是積極的、深刻的、長遠的。”會寧縣教育局張斌認為，天津和平區(qū)的送教送培覆蓋面大，針對性強，引導(dǎo)力足，對于會寧教育而言是一場及時雨。