為進(jìn)一步拓展孩子的社交語(yǔ)境，白銀市博物館舉辦益智卡牌“能量逗”親子體驗(yàn)活動(dòng)，讓20多名家長(zhǎng)和小朋友度過(guò)了一個(gè)愉快的周末。

家長(zhǎng)和小朋友們?cè)谥v解員的帶領(lǐng)下參觀了白銀市博物館的民俗展廳，讓大家了解和感受了白銀豐富而獨(dú)特的民俗文化。參觀結(jié)束后，在二樓科普展廳展開(kāi)了“能量逗”益智桌游。

游戲前，講解員簡(jiǎn)單介紹了益智桌游“能量逗”。這種游戲能讓孩子在快樂(lè)學(xué)習(xí)的同時(shí)又能具備競(jìng)爭(zhēng)能力，解決孩子成長(zhǎng)中的問(wèn)題，建構(gòu)孩子的社交語(yǔ)境，把好的家庭教育理念傳播出去。

根據(jù)不同年齡小朋友們找到了自己的小伙伴進(jìn)行了分組， “彩虹樂(lè)園”、“分類連連看”、“加10賽”、“表情帝”、“指環(huán)王”，每個(gè)游戲都有趣刺激，使小朋友們的專注力、觀察力、邏輯思維及動(dòng)手能力全部積極調(diào)動(dòng)起來(lái)。尤其是“指環(huán)王”、“土豆快跑”卡牌游戲最為激烈，讓小朋友和家長(zhǎng)不自覺(jué)的舉手尖叫，游戲中有的小朋友因?yàn)楂@勝拍手尖叫；有的小朋友因?yàn)榫o張憋紅了小臉，眼睛緊緊盯著桌上的牌準(zhǔn)備出手；還有的小朋友卻因?yàn)檩斄?，哭起了鼻子，而這正是“能量逗”的一種重要技能：正視輸贏，孩子在人生中必須掌握如何從“輸”的沮喪中走出來(lái)。

游戲結(jié)束后，優(yōu)勝者獲得了獎(jiǎng)勵(lì)，工作人員為參加活動(dòng)的每位孩子頒發(fā)了書(shū)籍。通過(guò)親子活動(dòng)，鍛煉孩子們的邏輯思維、應(yīng)變反應(yīng)、手腦并用的能力，并培養(yǎng)他們對(duì)家庭、親人的愛(ài)與責(zé)任。

隨著博物館功能的逐步擴(kuò)展，它已經(jīng)不再是人們印象中的古板嚴(yán)謹(jǐn)，而是一個(gè)充滿了趣味、同時(shí)又包羅萬(wàn)象的知識(shí)殿堂。