曾經(jīng)是英語老師的石倩，在成為母親后，將主要精力傾注在培養(yǎng)孩子上。然而她發(fā)現(xiàn)，很多家長，培養(yǎng)孩子的方式是錯誤的，總是讓孩子被動接受教育。為幫助家長們正確培養(yǎng)孩子，她成立了自己的公司，借積木“搭起”創(chuàng)業(yè)之路。盡管創(chuàng)業(yè)剛起步，但令她想不到的是有了意外收獲。

 

　　3月23日，蘭州市城關(guān)區(qū)就業(yè)服務(wù)局“春風(fēng)就業(yè)行動”在萬達廣場展開。作為一名創(chuàng)客，今年31歲的石倩參加了當天的創(chuàng)業(yè)展示。在產(chǎn)品展示臺上，幾個用積木拼裝出來的機器人相當吸引眼球。

 

　　去年4月前，已經(jīng)當了4年全職媽媽的石倩，像很多年輕媽媽一樣，讀了很多書，學(xué)習(xí)了很多如何培養(yǎng)孩子健康、快樂成長的知識。然而，這些仍無法解除她心中的憂慮：母親們?yōu)榕囵B(yǎng)孩子這么辛苦，但很多媽媽對如何正確培養(yǎng)孩子成才，在認識上存在誤區(qū)，一味地給孩子添加負擔，而孩子們失去應(yīng)有的歡樂和童趣。她想，有沒有一種能讓家長花錢少、又能開發(fā)兒童智力、還培養(yǎng)孩子興趣的辦法呢？她只身前往上?？疾臁＿@一趟考察讓她收獲頗豐。她發(fā)現(xiàn)，孩子們玩積木游戲，既簡單又好玩，決定借積木和她的育兒理念開創(chuàng)一片天地，為家長們分憂。

 

　　石倩告訴記者，她創(chuàng)業(yè)1年來幾乎沒有掙下什么錢，但她的創(chuàng)業(yè)行為，已經(jīng)潛移默化地影響到今年5歲半的兒子。她上課時，兒子學(xué)著她的樣子，領(lǐng)著前來參觀的家長介紹產(chǎn)品，她們上街發(fā)傳單，兒子也會學(xué)著大人的樣子，把傳單遞給行人。她的一言一行，在兒子幼小心里種下了“創(chuàng)業(yè)種子”，而這顆種子必將使孩子一生受益。

 

　　對話石倩

 

　　記者：創(chuàng)業(yè)的決心是你一時沖動下的嗎？

 

　　石倩：不是，我已經(jīng)考慮了很久，我一直在想幫更多年輕媽媽們，尋找一個能讓孩子們健康、快樂、聰明成長的途徑。

 

　　記者：萬一創(chuàng)業(yè)失敗怎么辦？

 

　　石倩：沒想那么多。路是走出來的，幸福生活是奮斗出來的。還沒試就考慮失敗，你怎么知道自己不會成功？以目前的形勢看，這個產(chǎn)業(yè)是朝陽產(chǎn)業(yè)，只要我肯努力。孩子們都變得愛動腦、聰明了，家長也高興，就是我最大的成功。