王陽(yáng)明的南贛詩(shī)文
編輯:魏少梧 信息來(lái)源: 西e網(wǎng)-光明網(wǎng)發(fā)布時(shí)間:2018-12-26
作者:李萃茂(贛南師范大學(xué)文學(xué)院教授)
王陽(yáng)明不僅是陸王心學(xué)的集大成者,也是明代文學(xué)大家,他的詩(shī)文創(chuàng)作尤其是詩(shī)歌創(chuàng)作有獨(dú)特的魅力?!端膸?kù)提要》說(shuō)他的詩(shī)文“為文博大昌達(dá),詩(shī)亦秀逸有致,不獨(dú)事功可稱,其文章亦自足傳世也”。即便對(duì)王陽(yáng)明很反感的清代學(xué)者李光地也承認(rèn)“他才高,信筆寫來(lái),便有唐人風(fēng)韻”,“陽(yáng)明詩(shī),某少時(shí)略皆成誦”。
王陽(yáng)明時(shí)代的南贛,包括南安府和贛州府。南安轄有南康、上猶、大庾、崇義四縣,治所在大庾(今大余)。贛州轄有贛縣、興國(guó)、信豐、龍南、安遠(yuǎn)、雩都(今于都)、會(huì)昌、寧都、瑞金、石城十縣,治所在贛州。王陽(yáng)明在南贛期間設(shè)立新縣,疏通鹽法,行十家牌法,舉鄉(xiāng)約,立社學(xué),修書院,對(duì)南贛社會(huì)產(chǎn)生了全面性的影響。其間,他留下了數(shù)量眾多的政治公文,也留下許多可探尋其心靈幽微與生命情懷的詩(shī)文,比如《思?xì)w軒賦》《平茶寮碑》《贛州詩(shī)三十六首》等,這些詩(shī)文是觀察王陽(yáng)明精神世界的重要媒介。
在王陽(yáng)明的精神世界里,“致良知”絕不僅僅是為了“吾心光明”,其理論最終還要落實(shí)在治國(guó)安邦、經(jīng)世濟(jì)民的儒家理想上來(lái)。因此,王陽(yáng)明在南贛時(shí)期的詩(shī)文創(chuàng)作,首先是表達(dá)了一種志士情懷,它的背后是對(duì)國(guó)事的憂患、對(duì)百姓的關(guān)愛(ài)。如《祈雨二首》其二:“見(jiàn)說(shuō)虔南惟苦雨,深山毒霧長(zhǎng)陰陰。我來(lái)偏遇一春旱,誰(shuí)解挽回三日霖?”王陽(yáng)明認(rèn)為只有教化才能治本,只有通過(guò)“內(nèi)治”的方式才能實(shí)現(xiàn)“治”的目的,同時(shí)他也不愿因?yàn)樽约旱墓I(yè)而封侯,只希望朝廷能夠薄斂賦稅以絕民變。
王陽(yáng)明在南贛期間,針對(duì)南贛實(shí)情而提出了造福百姓的各項(xiàng)政策,在《疏通鹽法疏》《攻致盜賊二策疏》等上疏中提出的建設(shè)性主張對(duì)南贛社會(huì)起了重要的恢復(fù)作用。在《平茶寮碑》中,王陽(yáng)明沒(méi)有宣揚(yáng)自己“殺敵”的輝煌戰(zhàn)績(jī),而是以“兵惟兇器,不得已而后用??滩桢贾?,匪以美成,重舉事也”來(lái)告示與訓(xùn)誡后人。這種行為在當(dāng)時(shí)的明朝官僚世界中無(wú)疑是“不合時(shí)宜”的,正是這種“不合時(shí)宜”使他受到官場(chǎng)的排擠,也正是這種“不合時(shí)宜”呈現(xiàn)出一位知識(shí)分子對(duì)道義的擔(dān)當(dāng)。而碑上的詩(shī)句“處處山田盡人畬,可憐黎庶半無(wú)家。興師正為民痍甚,陟險(xiǎn)寧辭鳥道斜。勝勢(shì)真如瓴水建,先聲不礙嶺云遮。窮巢容有遭驅(qū)脅,尚恐兵鋒或?yàn)E加”,則把王陽(yáng)明那種對(duì)道義的擔(dān)當(dāng)表現(xiàn)得淋漓盡致。
整體上看來(lái),志士情懷在王陽(yáng)明身上是占主流地位的,他有著遠(yuǎn)大的政治志向和人生抱負(fù),有著儒家那種“內(nèi)圣外王”的強(qiáng)烈追求。但是,王陽(yáng)明在實(shí)際的仕途生涯和政治生活中卻經(jīng)常感受到來(lái)自黑暗官場(chǎng)的約束和壓迫,有時(shí)甚至是殘酷的迫害。在這種正義難伸、大道不行的政治環(huán)境中,對(duì)官場(chǎng)的厭倦和不滿,乃至退隱以求自保便成了應(yīng)有之義。因此王陽(yáng)明在南贛詩(shī)文創(chuàng)作中還傳達(dá)出他的隱逸情懷。這種情懷在他的一些自然山水詩(shī)中得到生動(dòng)呈現(xiàn),并首先表現(xiàn)為一種山水之趣。
在王陽(yáng)明的一生中,自然山水對(duì)他有著重要意義,他自稱“性僻而野,嘗思鹿豕木石之群……而飄然每有煙霞林壑之想”(《對(duì)菊聯(lián)句序》),“野性從來(lái)山水癖,直躬更覺(jué)世途難”(《歸越詩(shī)》)。王陽(yáng)明弟子欒惠等在《悼陽(yáng)明先生文》中,就稱其師“風(fēng)月為朋,山水成癖,點(diǎn)瑟回琴,歌詠其側(cè)”。在王陽(yáng)明的一生中,我們可以發(fā)現(xiàn)無(wú)論他走到哪里,無(wú)論境況多么惡劣,他都不會(huì)忘記對(duì)身邊自然山水的描摹,在南贛期間同樣如此:“山城經(jīng)月駐旌戈,亦復(fù)幽尋到薜蘿。南國(guó)已忻回甲馬,東田初喜出農(nóng)蓑。溪云曉度千峰雨,江漲新生兩岸波。暮倚七星瞻北極,絕憐蒼翠晚來(lái)多。”(《回軍上杭》)“轅門春盡猶多事,竹院空閑未得過(guò)。特放小舟乘急浪,始聞?dòng)谋坛鰧犹}。山田旱久兼逢雨,野老歡騰且縱歌。莫謂可塘終據(jù)險(xiǎn),地形原不勝人和。”(《喜雨三首》之一)在這些自然山水詩(shī)作中,所描摹的大多不是名山大川與風(fēng)景名勝,而是普通的山光水色與平常的田野耕作,在它們身上王陽(yáng)明感受到了美妙與樂(lè)趣,他在山水自然中完全放松了自己,使自己能在自然世界中聆聽(tīng)到心靈最直接的呼喚。
與詩(shī)歌作品中歸隱情懷的文學(xué)書寫一致的是王陽(yáng)明的實(shí)際行動(dòng),他多次直接上疏奏請(qǐng)乞休養(yǎng)病,放歸山林,如正德十年上《自劾乞休疏》《乞養(yǎng)病疏》,正德十一年上《辭新任乞以舊職致仕疏》,正德十三年上《乞休致疏》《辭免升蔭乞以原職致仕疏》,正德十四年上《乞放歸田里疏》,嘉靖元年二次疏辭封爵,嘉靖六年上《辭免重任乞恩養(yǎng)病疏》。這些奏疏大多發(fā)生在王陽(yáng)明南贛期間,為什么王陽(yáng)明一而再、再而三地向朝廷提交“歸隱申請(qǐng)”?政治環(huán)境的險(xiǎn)惡是一個(gè)因素,但更為重要的是王陽(yáng)明內(nèi)在價(jià)值觀念的變化,隨著王陽(yáng)明心學(xué)思想的成熟,他把超越境界當(dāng)作了一己生命的根本價(jià)值取向之一,從而賦予了自我生命更豐富更多向度的內(nèi)涵。而王陽(yáng)明對(duì)隱逸思想的全面闡釋在《思?xì)w軒賦》中得到集中體現(xiàn)。王陽(yáng)明寫作《思?xì)w軒賦》,是在他平定宸濠之變后,遭遇嫉功陷害的嚴(yán)峻考驗(yàn)之時(shí)。因此,《思?xì)w軒賦》可以真實(shí)地反映當(dāng)時(shí)王陽(yáng)明“思?xì)w”的心態(tài)及其對(duì)歸隱的認(rèn)識(shí)。全賦借門人之口及王陽(yáng)明自己的回應(yīng),全面論述了歸隱的幾種形態(tài)和目的:一種是退而自保自適,即所謂“退身以全節(jié)”,“斂德以亨道”,“怡神養(yǎng)性以游于造物”;一種是歸隱以授徒講學(xué),即賦中所謂孔子的“在陳之懷”;一種是通過(guò)歸隱講學(xué)等方式求道以救世,即孔子說(shuō)的“隱居以求其志”。王陽(yáng)明在文中表示,退身自保、自得其樂(lè),正是他長(zhǎng)期追求的自我人生之樂(lè)。文章呈現(xiàn)王陽(yáng)明思?xì)w的迫切之情,對(duì)思?xì)w田園做了辯護(hù)和論證,并記載和表達(dá)了他淡處田園、講學(xué)林泉、身心靜定的孔顏之樂(lè)。
王陽(yáng)明在追求超越世俗的價(jià)值取向時(shí),并沒(méi)有放棄作為一位儒者的社會(huì)擔(dān)當(dāng),因此,他一方面以隱居講學(xué)、傳道授業(yè)的方式來(lái)?yè)?dān)負(fù)自己的社會(huì)責(zé)任,另一方面他又以曠達(dá)的胸襟、不顧得失的心態(tài),為救世濟(jì)民而義無(wú)反顧。比如其詩(shī)作《啾啾吟》:“智者不惑仁不憂,君胡戚戚眉雙愁。信步行來(lái)皆坦道,判天之下非人謀。智者因咽遂廢食,愚者畏溺先自投。千金之珠彈鳥雀,掘土何須用髑髏。東家老翁畏虎患,虎夜入室銜其首。西家兒童不畏虎,執(zhí)芊驅(qū)虎如驅(qū)牛。人生達(dá)命自灑落,避讒憂毀徒啾啾。”詩(shī)歌以敘事的方式講述一個(gè)頗具意味的故事:東家老翁防虎患,東防西防還是被老虎吞噬;西家兒童不畏虎,反而執(zhí)竿驅(qū)虎如驅(qū)牛。由此來(lái)告訴世人智者不惑,仁者不憂,大可不必為外界的褒貶毀譽(yù)而歡愉或煩惱,只要懷達(dá)觀之心面對(duì)人生,只要聽(tīng)從良知的召喚去為人處世,就可以無(wú)往而不適。
王陽(yáng)明南贛時(shí)期的文學(xué)創(chuàng)作,不管是詩(shī)歌還是散文,都可以說(shuō)是他心學(xué)思想的藝術(shù)呈現(xiàn),反映了他南贛期間的心路歷程與精神世界。在這些作品中,我們可以感受到他面對(duì)苦難與憂患的勇氣和力量,也可以感受到他脫盡世俗之氣的超越灑脫與光明俊偉,蘊(yùn)含著巨大的人格魅力和道德氣象。
《光明日?qǐng)?bào)》(2018年12月24日13版)
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