人民網(wǎng)北京9月13日電 據(jù)教育部網(wǎng)站消息，教育部辦公廳近日印發(fā)《關(guān)于切實做好校外培訓機構(gòu)專項治理整改工作的通知》，要求各地認真?zhèn)鬟_學習、貫徹落實《國務院辦公廳關(guān)于規(guī)范校外培訓機構(gòu)發(fā)展的意見》精神，切實做好校外培訓機構(gòu)整改工作，務求今年年底全面完成整改。

《通知》指出，校外培訓機構(gòu)治理工作現(xiàn)在已進入整改攻堅期，這是一場刻不容緩、務求必勝的攻堅戰(zhàn)，各級教育部門務必予以高度重視，采取有效措施，加快整改進度，確保不折不扣按時完成專項治理整改任務。

《通知》強調(diào)，省級教育行政部門要會同有關(guān)部門抓緊完善校外培訓機構(gòu)設置標準，按照標準對培訓機構(gòu)逐一對標研判，完善整改臺帳，明確整改具體事項和時間表，實行整改臺賬銷號制度。要認真做好學科類培訓備案審核，本著簡潔、直觀、準確、規(guī)范的原則，根據(jù)學生所處年級和參訓學科，命名學科類培訓班名稱。要嚴格掌握教師資格條件，未取得相應教師資格的學科類教師應于2018年下半年報名參加教師資格考試；經(jīng)過教師資格考試未能取得教師資格的，培訓機構(gòu)不得繼續(xù)聘用其從事學科類培訓工作。要將整改工作納入中小學開學檢查，將是否存在“非零起點教學”等行為作為重點檢查內(nèi)容，強化規(guī)范學校辦學行為。

《通知》提出，各地要將校外培訓機構(gòu)整改工作納入重要議事日程，逐級簽訂整改任務責任書。教育部將建立信息通報制度，于每月15日和30日各通報一次各地工作進展情況。

教育部辦公廳關(guān)于切實做好校外培訓機構(gòu)專項治理整改工作的通知

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設兵團教育局：

當前，校外培訓機構(gòu)專項治理工作已進入全面整改階段，根據(jù)國務院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于規(guī)范校外培訓機構(gòu)發(fā)展的意見》（以下簡稱《意見》）精神，為切實做好校外培訓機構(gòu)專項治理整改工作，確保年底前完成整改任務，現(xiàn)就有關(guān)工作通知如下：

一、切實增強做好整改工作的緊迫感。做好校外培訓機構(gòu)專項治理整改工作是減輕中小學生過重課外負擔的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是黨和政府對人民群眾作出的莊嚴承諾。按照年初專項治理工作部署，現(xiàn)在距2018年底前完成集中整改工作僅剩四個月，時間非常緊迫、任務極為艱巨?，F(xiàn)在已進入整改攻堅期，這是一場刻不容緩、務求必勝的攻堅戰(zhàn)，各級教育部門務必予以高度重視，認真?zhèn)鬟_學習、貫徹落實《意見》精神，加大統(tǒng)籌協(xié)調(diào)力度，充分調(diào)配工作力量，聚集部門工作合力，采取有效措施，強化推動部署，加快整改進度，確保不折不扣按時完成專項治理整改任務。

二、抓緊完善校外培訓機構(gòu)設置標準。省級教育行政部門要抓緊會同有關(guān)部門，從本地實際出發(fā)，按照《意見》提出的場所條件、師資條件、管理條件等方面的基本要求，盡快完善本地校外培訓機構(gòu)設置的具體標準，為扎實推進整改工作提供依據(jù)。各省級教育行政部門于2018年9月底前將本省級校外培訓機構(gòu)設置標準報教育部備案。

三、依標研判完善臺帳加快整改?？h級教育行政部門在前期摸底排查和初步整改的基礎上，按照本省級校外培訓機構(gòu)設置標準，對培訓機構(gòu)進一步逐一對標研判，完善整改臺帳，下達整改通知書，明確整改具體事項和時間表，推進加快整改進程，實行整改臺賬銷號制度。符合設置標準或經(jīng)整改驗收合格的納入白名單，并及時對社會公布。

四、認真做好學科類培訓備案審核。為防止誤導家長學生、杜絕超前超標培訓和虛假宣傳，應本著簡潔、直觀、準確、規(guī)范的原則，根據(jù)學生所處年級和參訓學科，命名學科類培訓班名稱，如“小學三年級數(shù)學培訓班”“初中二年級語文培訓班”。按照以上要求，各培訓機構(gòu)要盡快將所辦培訓班的名稱、培訓內(nèi)容、招生對象、進度安排、上課時間等報縣級教育部門備案審核，縣級教育部門應及時完成備案審核工作并向社會公布。未通過備案審核的班次不得招生培訓。

五、嚴格掌握教師資格條件。按照《意見》規(guī)定，從事語文、數(shù)學、英語及物理、化學、生物等學科知識類培訓的教師應具有相應教師資格。培訓機構(gòu)應將教師的姓名、照片、任教班次及教師資格證號在其網(wǎng)站及培訓場所顯著位置予以公示。未取得相應教師資格的學科類教師應于2018年下半年報名參加教師資格考試；經(jīng)過教師資格考試未能取得教師資格的，培訓機構(gòu)不得繼續(xù)聘用其從事學科類培訓工作。

六、健全整改信息通報制度。各省級教育行政部門要及時掌握各地市縣整改進展情況，并繼續(xù)通過“基礎教育改革發(fā)展專項調(diào)查系統(tǒng)”（各地已在使用）實時按要求更新校外培訓機構(gòu)整改進展情況，教育部將于每月15日和30日各通報一次。

七、納入中小學開學檢查工作。各地要結(jié)合開學檢查工作，把中小學校是否存在將校外培訓機構(gòu)培訓結(jié)果及競賽成績作為招生入學依據(jù)、是否存在“非零起點教學”等行為作為重點檢查內(nèi)容，推動學校規(guī)范招生入學工作，嚴格按照國家課程方案、課程標準實施教學，開足、開齊、開好每門課程。對發(fā)現(xiàn)的違規(guī)行為，要堅決予以糾正，并追究有關(guān)人員責任。

八、強化責任落實和督導考核。各地要將校外培訓機構(gòu)整改工作納入重要議事日程，強化整改責任落實，逐級簽訂整改任務責任書，壓實責任，強化督導考核。教育部將會同有關(guān)部門于2018年10月下旬組織開展專項督查，對推進不力、進展緩慢的地區(qū)進行通報批評；對舉措實、進展快、成效好的地區(qū)典型經(jīng)驗進行宣傳推廣。

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教育部辦公廳

2018年8月31日