7月13日，由市委宣傳部主辦的金城講堂第六講又與廣大市民見面了。此次的主講嘉賓是北京大學教授、博士生導師、考古學家(我國最早的考古學博士)、國學家、書法家、古詩文碑志寫作名家、央視“百家講壇”(第一輯)主講人張辛先生，他以“孔子智慧與國學的基本精神”為題，與熱愛國學的市民一起探討國學知識。

　　以先秦諸子為代表的傳統(tǒng)國學的思想及學說對我國的傳統(tǒng)文化具有深遠的影響，其中尤以孔子為代表的儒家思想影響更甚。國學從傳統(tǒng)形態(tài)到當代形態(tài)的演進過程，是一個不斷綜合創(chuàng)新的過程，國學在當今社會的熱度越來越高，面對它，許多人有“仰之彌高，鉆之彌堅”的感覺，而張辛先生正好借助“金城講堂”這個平臺，為大家一一解開國學的心頭之惑。

　　國學的基本精神綿延不絕

　　張辛開門見山地告訴大家，我國的文化燦爛輝煌、源遠流長，其間也歷經(jīng)無數(shù)次艱難險阻，但是經(jīng)過時代的洗滌，國學的基本精神始終綿延不絕，是四大文明中唯一沒有間斷且延續(xù)至今的思想理念，為歷代仁人志士傳承與發(fā)展。國學能發(fā)展至今必然是有其內(nèi)在活力的。國學其實就是一種文化自信。作為國人，文化自信要首先了解和相信自己的母體文化，把握人性最根本的方向，這樣的學問才能永恒。所以，尊重國學就是尊重自己的文化，尊重自己祖先的智慧結(jié)晶。

　　國學是智慧和教養(yǎng)的結(jié)晶

　　“國學是智慧和教養(yǎng)的結(jié)晶，中國文化就是智慧和教養(yǎng)并重的文化。國學就是我們的根，根系不能斷，我們要用心去關照和呵護國學，要把國學滲入到我們的教育體系中去。學國學，首先要搞清楚人是什么，要明白‘人是身心的共同體’，要注重人的內(nèi)心和道德教養(yǎng)。”同時，他指出，只重視智慧，而忽視教養(yǎng)，只重視科學，而忽視情感的這種教育模式容易培養(yǎng)出“專家多，君子少”、“智慧多”而“教養(yǎng)少”的人。他還例舉教養(yǎng)和信仰的缺失會導致社會一系列問題的出現(xiàn)，如現(xiàn)在的食品安全、生存環(huán)境安全、人與人之間的信任缺失等。這些“失范”的現(xiàn)象會導致信任危機和社會成本的提高。他認為，心靈、情感、道德、教養(yǎng)都是國學所關注和倡導的，按照傳統(tǒng)國學的思想，父母和教育者應身體力行，講責任、講親情、講情義，家庭和社會將更加和諧。

　　國學是值得珍惜的精神食糧

　　張辛呼吁：時代與民族需要國學。1988年，在法國巴黎召開的“面向21世紀”第一屆諾貝爾獎獲得者國際大會上，75位諾貝爾獎得主圍繞著“21世紀的挑戰(zhàn)和希望”的議題展開討論，得出的重要結(jié)論之一是：“人類要生存下去，就必須回到25個世紀之前，去汲取孔子的智慧。”現(xiàn)在國人的思想、價值觀、價值取向、人生追求等與國學中提倡的人與自然和諧發(fā)展的“道”有相違背的地方；從而造成了人的身心的不和諧；社會和家庭的次序混亂造成家庭和社會的不和諧。要建立中國的和諧，乃至世界的和諧，引領世界文化的潮流，必須得學習中國的傳統(tǒng)文化。

　　張辛認為，人活在這個世界上，物質(zhì)需求是必要的，但是，物質(zhì)需求并不是人生的最終目的，人才培養(yǎng)的目標不應該只是勞動者，而更應該是思想者。從傳統(tǒng)文化的學習和繼承中，可以得到人生的大“道”！《易經(jīng)》中有：“形而上者謂之道，形而下者謂之器”，形而上的東西就是指道，既是指哲學方法，又是指思維活動。形而下則是指具體的，可以捉摸到的東西或器物。談及社會發(fā)展過程中出現(xiàn)的“物化”現(xiàn)象。“物化”是社會發(fā)展過程中出現(xiàn)的、避免不了的現(xiàn)象，物化要么‘器物化’，要么就是‘動物化’”。張辛解釋道，所謂“器物化”，就是人朝著器物方向發(fā)展，冷漠、無情、沒有溫度，這都會導致我們的社會變得冷冰冰，沒有人情味。人們思想的“異化”與“物化”導致紛爭，而紛爭又導致滅亡，只有國學中說提倡的“和”才能促進發(fā)展，和就是和諧，人倫之間的關懷，互相關照。張辛坦言，社會發(fā)展到今天，物質(zhì)財富不斷豐富的前提下，國人應該更加追求精神的富足以及心理的和諧和平衡。國學中的傳統(tǒng)倫理的次序，保證了家庭以及整個社會的穩(wěn)定有序。國學不再是擱置在書架上的經(jīng)典，而是我們值得珍惜的精神食糧。

　　以筆會友分享國學文化

　　當天下午，張辛先生參加了由市文聯(lián)主辦，市書法家協(xié)會和北方文心傳媒有限公司協(xié)辦的“山水金城”盛夏筆會活動，他以筆會友，和幾位省內(nèi)著名書法藝術家共同揮毫創(chuàng)作，現(xiàn)場書寫了篆書、隸書和行書作品，向現(xiàn)場嘉賓展示了他的書法墨跡。

　　張辛在書畫藝術中再次交流分享國學文化：他認為書法是一種藝術，講究干凈和安靜，在提筆和運筆過程中要一絲不茍。創(chuàng)作前要先學好古人的字，避免自己創(chuàng)字造字。創(chuàng)作時要凈化自己的心靈，用一種單純的心態(tài)去面對書法。

　　筆會接近尾聲時，他說：“甘肅有著很好的文化積淀和文化傳統(tǒng)，這里的百姓熱愛國學、喜愛書法，這些特質(zhì)都會吸引我來到這里，今后也會經(jīng)常來這里走一走、看一看，更好地交流中國傳統(tǒng)文化。

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