“希望能邀請老黨員、老干部針對年輕黨員做一次‘憶苦思甜’為主題的專題黨課教育。”靖遠縣烏蘭鎮(zhèn)西關社區(qū)黨支部書記金耀龍在鎮(zhèn)專題學習討論會上提出建議。在“兩學一做”學習教育準備階段，縣委組織部干部走進村、社區(qū)，專門聽取基層工作人員對“兩學一做”學習教育的意見建議，確保學習教育順利開局、扎實開展、取得實效。

 

        思想準備：學習發(fā)動層層深入

 

        縣委黨校集中組織5000名干部大輪訓，開展“兩學一做”學習教育；烏蘭鎮(zhèn)組織開展“講黨課、送黨課、評黨課”活動，教育引導黨員干部擰緊思想“總開關”，增強“四種意識”；東街社區(qū)以居民小區(qū)基層黨支部為重點，積極組織社區(qū)黨員干部學習，充分發(fā)揮小區(qū)黨組織自我凈化、自我提升的主動性……各基層黨組織結合各自實際，多管齊下為開展“兩學一做”學習教育做足了準備。

 

        調研準備：廣泛深入征求意見

 

        “‘兩學一做’應該把外出務工黨員也加入進來、黨課教育內容應該把毛澤東《反對自由主義》文章列入、學習教育應該多增加一些活動內容……”廣大基層黨員群眾及“兩代表一委員”的意見建議通過座談會、電話、QQ等形式源源不斷地向上反饋。

 

        為更好地把學習教育融入經(jīng)常性工作，靖遠縣堅持廣開言路、征求意見。主要領導進村入戶走訪老黨員、老干部和群眾，廣泛征求開展“兩學一做”學習教育的意見建議；各基層黨組織通過發(fā)放調查問卷、召開群眾“說事”、組織生活會、支部微信平臺等渠道，收集到學習教育措施、解決群眾身邊突出問題、黨員綜合素質提升等意見建議78條。

 

        組織準備：“六個一”活動廣泛開展

 

        “發(fā)出一封慰問信，召開一次座談會，開展一次組織生活會，舉辦一場技能培訓，發(fā)現(xiàn)一批優(yōu)秀人才，開展一次走訪慰問。”這是靖遠縣開展“兩學一做”學習教育的“六個一”活動載體。

 

        該縣各級黨組織結合開展黨員組織關系集中排查，開展黨組織找黨員、黨員找黨組織的“雙找”活動，確保黨員參加“兩學一做”學習教育全覆蓋、零遺漏。同時，結合建黨95周年紀念活動，計劃表彰優(yōu)秀共產(chǎn)黨員100名、優(yōu)秀黨務工作者40名、先進基層黨組織60名；集中開展了“立足崗位做貢獻”活動，不斷激發(fā)企業(yè)黨員的先鋒模范作用。